Представьте себе мир, где слова оживают, а герои сказок сходят со страниц, чтобы устроить настоящее приключение. Именно такое приключение ждало наших юных гостей на очередной встрече в рамках клуба «Мульт-книга: читай и смотри». Участники отправились в литературное путешествие по страницам произведений одного из самых любимых детских писателей, чьи истории вот уже сто лет заставляют смеяться и удивляться миллионы сердец – Корнея Ивановича Чуковского.
В 2026 году мы отмечаем вековой юбилей любимых сказок: «Федорино горе», «Чудо-дерево», «Путаница» и, конечно же, «Телефон». Но наше мероприятие началось не с цифр, а с историй. Ребята узнали, не только как Корней Иванович стал тем самым добрым волшебником, который так любил детей, что они отвечали ему взаимностью, ласково называя его «Чукошей», но и какие неожиданные трудности подготовила жизнь для Чуковского на его непростом, но таком плодотворном писательском пути. Документальные кадры добавили живости и глубины этому рассказу, показав нам писателя таким, каким он был на самом деле.
Но разве может встреча с любимым сказочником обойтись без веселых испытаний? Мы погрузились в мир интеллектуальных игр, где каждый мог почувствовать себя настоящим знатоком. Вместе с библиотекарем ребята вспомнили, кто же подарил Мухе-Цокотухе заветные сапожки, кто стал жертвой злобной осы в «Айболите», и для кого же Мойдодыр решил устроить настоящую водную феерию. Ответы на эти и другие загадки принесли не только знания, но и заслуженные медали «Знатоки сказок Чуковского» для самых эрудированных участников.
В завершение мероприятия для всех присутствующих провели урок библиографии. Дети должны были угадать произведения К. И. Чуковского по титульному листу и аннотации, названия и автор на книгах были скрыты листочками. После этого ребята должны были расставить книги на полке в алфавитном порядке по названиям сказок. В процессе выполнения задания дети активно обсуждали детали оформления книг: обращали внимание на характерные иллюстрации, вспоминали знакомые сюжеты и делились догадками друг с другом. Вместе с библиотекарем они проговаривали первые буквы названий, сравнивали их между собой и проверяли правильность расположения.По итогам задания дети не только вспомнили любимые сказки К. И. Чуковского, но и научились ориентироваться в элементах книги и применять алфавитный принцип для упорядочивания изданий.
Мероприятие подготовила и провела: заведующий сектором Сидоревич И.К.
